为深入推进人工智能与职业教育深度融合，助力学校科研创新能力提升、人工智能教育教学改革落地，搭建高校学术交流与科研互助平台，近日，江苏省人工智能学会人工智能教育专业委员会走进江苏海事职业技术学院，开展人工智能教育高校交流科普研讨会。本次会议由校科技处、信息工程学院共同承办。学校科技处处长王宏明、各二级学院博士科研团队全程参会，共探人工智能教育发展新路径、科研申报新方法、人才培养新模式。
本次研讨会聚焦职业院校人工智能科普教育、科研项目申报、学科建设创新等核心议题，兼具学术性、实用性与指导性，旨在依托学会优质专家资源，破解学校人工智能教育落地、科研项目申报中的重点难点问题，推动学校数字化、智能化教育高质量发展。会议全程氛围严谨热烈，学术交流氛围浓厚。
会议特邀南京师范大学杨明教授作专题讲座。杨明教授深耕人工智能教育、科研项目申报领域多年，拥有丰富的基金申报指导经验和学科建设成果。讲座中，他结合当下人工智能领域科研发展趋势、各级各类基金项目申报政策导向，围绕选题方向凝练、申报书撰写技巧、创新点挖掘、研究框架搭建、前期成果积累、常见问题规避等关键内容展开细致讲解。同时，针对职业院校科研特点，精准剖析了人工智能交叉学科项目的申报优势与难点，为在场博士科研团队提供了极具针对性、可操作性的指导方案。
讲座结束后，参会人员开展专项交流研讨活动。学校科技处处长王宏明结合学校科研工作整体规划、人工智能学科建设现状，介绍了学校科研扶持政策、教研创新推进举措。各二级学院博士团队成员结合自身研究方向、科研工作痛点，围绕人工智能教学改革、跨学科科研合作、基金项目申报规划、科普教育落地实施等问题，与杨明教授及学会专家团队深入交流、踊跃提问。专家团队逐一答疑解惑，针对性给出优化建议，有效拓宽了参会教师的科研思路，明晰了后续人工智能教研与科研工作的发力方向。
此次研讨会的成功举办，有效搭建了校际学术交流、科研互助的优质平台，切实提升了我校科研团队的基金申报能力与人工智能教育教学创新水平。下一步，我校将持续深化与江苏省人工智能学会的深度合作，立足海事职业教育特色，深耕人工智能科普教育与学科融合创新，强化科研队伍建设，激发教研创新活力，以智能化赋能职业教育提质增效，助力学校人才培养与科研工作再上新台阶。
（科技处 信息工程学院）
(撰稿：颜悦 初审：孙若菡 终审：王宏明 张娟)
