近日，在全国高等院校计算机基础教育研究会2025学术年会盛大召开之际，我校信息工程学院张莉、吕太之老师主持的教改项目“课程思政视阈下高职大数据人才工匠精神培养实践”在众多优秀学术成果中脱颖而出，荣获全国高等院校计算机基础教育研究会2025优秀学术成果奖。这不仅是对张莉、吕太之老师及其团队辛勤付出的高度认可，更是我院在高职大数据人才培养与课程思政融合领域取得的重要突破。
本次全国高等院校计算机基础教育研究会2025学术年会于7月16日至18日在青海西宁隆重举行，大会以“数智融合·创新计算机教育”为主题，汇聚了人工智能领域顶尖专家学者、高校校长、产业翘楚及一线教师300多人，共同探讨人工智能时代计算机基础教育的高质量发展大计。年会期间，举行了隆重的2025年度系列表彰活动，张莉、吕太之老师所负责的教改项目凭借其独特的视角、创新的理念和显著的实践成效，赢得了评审专家的高度认可，成功斩获优秀学术成果奖，为学校和学院赢得了荣誉。
“课程思政视阈下高职大数据人才工匠精神培养实践”项目旨在响应国家关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的号召，立足高职大数据人才培养实际，探索在高职大数据人才培养过程中，将课程思政与工匠精神培育相结合，以提升学生的职业素养和综合能力，具有创新性和实践指导意义。项目在教学实践过程中取得了显著成效，为高职大数据人才培养提供了可借鉴的优秀范例。
信息工程学院一直高度重视教学改革与课程思政建设，鼓励教师积极开展教学研究与实践。此次获奖，是我院在高职教育教学改革与研究方面不断探索与创新的结果，也将进一步激励学院教师积极投身高职教育教学改革和创新实践，不断提升教学质量和科研水平，为培养更多适应社会发展需求的高素质技术技能人才贡献智慧和力量。
（撰稿：张莉 初审：颜悦 终审：张娟）