随着考研录取工作告一段落，我校捷报频传。信息工程学院软件工程161401班芮烨锋以313分被南京信息工程大学录取，吴兰兰以315分被齐齐哈尔大学录取，余俊辉以298分被南京工业大学录取。
作为一名党员，芮烨锋在校期间始终以一名优秀党员的标准严格要求自己，三年期间学习成绩一直保持班级前列，是班级同学们的榜样。作为副班长，他工作踏实，乐于助人，不论是学习、生活，只要同学有需要，他总是第一时间出现在同学们身边，深受同学的信赖。他从大二就确立的自己考研的梦想，并开始为之努力奋斗。他认为考研更像是一种信仰，真正想考研的人，一旦有了这个信仰，不达目的，永不罢休。他认为，在这个人才济济的社会中，要想拥有自己满意的生活，必须要让自己变得优秀，考研就是让自己变得更优秀的一种方式。他始终把为中华之崛起而读书作为勉励自己的警句，他希望通过研究生阶段的学习，能实现自己的价值，能为社会创造价值，做一个勇往直前、披荆斩棘的后浪。
吴兰兰虽是3人中唯一的一名女生，却敢闯敢拼，身上总是有一股不服输的劲。当同学们惊讶于她报考了远在两千里之外的齐齐哈尔大学时，她却表示：“求学不是享乐，哪里有真知识、真学问，那里就值得我不舍远近”、“在哪里上学不重要，重要的是学到的知识能不能让我成为对祖国发展、对家乡繁荣有用的人”。4年间，正是这种巾帼不让须眉的劲头，让她“干一行，行一行”。在她作为班级体育委员时，班级早操总是能快速有序地完成；作为班级团支书时，团支部活动开展得有声有色；作为学院团总支副书记时，她带领团总支荣获“五四红旗团总支”称号。
余俊辉是一个在学习和生活上都能找到平衡点的学生。在学习上，他一直以高标准严格要求自己。自大二决定考研之后，教学楼、自习室经常能看到他忙碌而自信的背影。生活上，他兴趣广泛，他钟爱魔术，变化多端的招式是他学习之余缓解压力的方式。他积极参加社会实践，他希望通过自己的努力，减轻家庭的经济压力，培养自己的独立能力，因此，他对于社会、对于自己都有一个清晰的理解。他明白这个社会竞争的激烈，深知自身的不足，所以他坚定地选择了考研。在他看来，塑造自己的过程是痛苦的，但最终能收获到一个更好的自己便是值得的。他这样总结自己的考研历程：走在每个备考的夜路上，他看到的不是孤独的长路，而是波澜壮阔的海和天空中闪耀的星光。
软件工程161401班是我校软件工程“4+0”合作项目培养的第一届学生， 2016年以理科录取分数线最高335分，最低316分完成录取，组建班级。作为我校与南京晓庄学院联合培养本科层次高级应用型人才项目，我校采用“理实一体化”方式教学，配备了一支工程实践能力强的“双师型”师资队伍，加强与行业领军企业合作，共同实施人才培养，提高育人的针对性与实效性。目前该班现有学生38名，其中有3名正式党员；4名校优秀学生干部和4名校三好学生；有5名同学获得国家励志奖学金；全国大学生英语四级考试通过率94.7%；团支部曾获得我校“五四红旗团支部”荣誉称号。
我校积极鼓励本科班学生参加各类不同层次的竞赛活动，包括专业竞赛和非专业竞赛。在校四年期间，学院组建了以徐吉强、庄羽同学为代表的专业技能竞赛团队，在专业教师的指导下，团队共在“蓝桥杯”软件和信息技术专业人才大赛中获得省级以上荣誉7项，其中国赛二等奖1项，省赛一等奖1项，省赛三等奖5项；在第4届国际大学生程序设计竞赛(ICPC)亚洲区域赛中荣获优胜奖，在第5届中国大学生程序设计竞赛(CCPC)中获得江苏省三等奖；在非专业类比赛中，本科班徐吉强、胥国峰、刘鑫、翁传豪4名同学在江苏省大学生高等数学竞赛中获得一等奖，黄裕舒同学荣获二等奖1项，吴兰兰同学获得三等奖；芮烨锋同学在2017年全国大学生英语竞赛中荣获特等奖，在第八届外研社杯全国高职高专英语写作大赛江苏省一等奖、全国三等奖。
与专科不同的是，我校对软件工程“4+0”本科生的教育更注重培养学生的项目科研能力。在我院“南京市海事大数据教学研究中心”和“江苏海事职业技术学院航运大数据应用协同创新中心”两大平台的支撑下，教师带领16、17级学生完成了学校的“教师科研能力分析系统”、“基于知网数据的文献分析系统”、“基于教务系统的大数据分析平台”项目、在研得项目有5项，“海事消费一卡通大数据分析及困难生评估系统”、“航班数据分析系统”、“基于WIFI探针的大数据分析技术”、“基于招聘网站的岗位人才需求特征挖掘”、“疫情数据分析系统”。
学生的优秀培养与两校、两专业、多教师之间的紧密对接分不开的，从项目创建伊始，认真筹划，从人才培养方案制定、课程体系建设、师资队伍建设、实验实训建设等方面都进行了认真的思考并付诸实施。有效整合了江苏教育大省的教学资源，充分发挥了高职教育与应用型本科教育各自的优势，在培养服务于互联网+海上运输业的高层次技术人才方面具有较强的现实意义。
